Curious Coincidence…. !!!

Curious Coincidence of Words……………..

Hate has 4 letters
so does Love………….

Enemies has 7 letters
so does Friends……..

Lying has 5
so does Truth………………..

Negative has 8
so does Positive…….

Under has 5
so does Above………………..

Cry has 3 letters
so does Joy……….

Anger has 5 letters
so does Happy…….

Right has 5 letters
so does Wrong…….

Are they by Coincidences??????

It means Life is like a Double edged Sword,

We should choose the BETTER SIDE OF LIFE……!!!

Source::::::unknown… Input from a friend of mine

Natarajan

Quotable Quotes….

Every Artist gives his own name to his work.
But there is no artist like a “MOTHER”,
who gives birth to a child,
But gives Father’s name !!!
—————————————————————————–

Life is in Constant Conflict Between Love Ego.
Love Always Wants To Say Sorry
Ego Always Wants To Hear It.!
——————————————————-
Someone asked Life:
Why are you so difficult…????!!!
Life Smiled and said “You people never appreciate easy things”…
————————————————————————————–

Forgive others,
not because they deserve forgiveness,
but because you deserve Peace…
————————————————————————————–

Unbelievable fact —
Our body is full of water but wherever it hurts, blood comes out
Our heart is full of Blood but whenever it hurts, TEARS come out.
—————————————————————————–
If you have a “Magnetic” personality and
yet people don’t get attracted to you – it’s not your fault.
They have “Iron” deficiency in their bodies.
———————————————————————
————————————————————————————–
Pearl of the Day:
“If You want to feel Rich,
Just Count All The Things You have, That Money cannot Buy.”
————————————————————————————–
The best relationship is not the one that brings together perfect
people,
but when each individual learns to live with the imperfections of
others
and can admire the other person’s good qualities !!!

 

source::::Unknown… input from a friend of mine

natarajan

” அச்சம் என்பது மடமையடா …”

Dr .Karthikeyan in The Hindu….Tamil….

புணேவில் உள்ள அந்த வாகன உதிரிபாக உற்பத்தி தொழிற்சாலைக்குப் போயிருந்தேன். அங்கு என் தமிழ் நண்பர் மனித வளத்துறை தலைவராக இருக்கிறார். ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுப் பிரிவுக்கு மட்டும் நூறு பொறியாளர்களை வேலைக்கு எடுத்து பராமரித்து வருவதாகச் சொன்னார்.

அந்த புனித பசுக்கள்தான் நிறுவனத்தின் எதிர்காலம் என்றும் அவர்களை நிறுவனம் எப்படியெல்லாம் போஷிக்கிறது என்றும் விளக்கினார். அந்த கம்பெனியின் தாயகம் ஜெர்மனி என்பதால் அடிக்கடி அங்கு செல்லும் வாய்ப்பையும் அடுத்த நூற்றண்டின் தொழில் நுட்பத்தை உருவாக்கும் அற்புத வாய்ப்பையும் இவர்கள் பெற்றுள்ளதாக பெருமிதத்துடன் சொன்னார்.

தமிழ்நாட்டிலிருந்து எத்தனை மாணவர்களை எடுத்தீர்கள் என்று கேட்டேன். வடக்கில் படித்த தமிழ் மாணவர்கள்தான் தன்னிடம் இருப்பதாகவும், தமிழ் நாட்டுக் கல்லூரிகளிலிருந்து எடுக்க முடியவில்லை என்றும் சொன்னார். ஏன்? அயல் நாட்டினர் பங்கு கொள்ளும் கடைசி கட்ட நேர்காணலில் ஆங்கில அறிவும் தன்னம்பிக்கையும் குறைவாக உள்ளதாக சொல்லி தமிழ் மாணவர்கள் வடிகட்டப்படுவதாகச் சொன்னார். “எல்லாம் தெரிஞ்சும் நம்ம பசங்க தைரியமா வாயை திறந்து ‘இது எனக்குத் தெரியும்’னு பளிச்சுனு சொல்ல மாட்டாங்க!” என்றார்.

வடக்கே உள்ளவர்கள் தெற்கிலிருந்து வருபவர்களை வாயில்லா பூச்சி போல பார்ப்பது நிஜம். அதை நிரூபிக்கும் விதமாக நம் மக்கள் பம்முவதும் நிஜம்தான்!

“தேசிய நீரோட்டத்தில் வடக்கும் மேற்கும் ஆதிக்கம் செய்கின்றன. தெற்கும் கிழக்கும் அடங்கிப் போகின்றன” என்று நண்பர் சொன்னதை ஏற்காமல் இருக்க முடியவில்லை.

தாழ்வு மனப்பான்மை

சேத்தன் பகத் எழுத்துகளும், ஷாருக்கான் படங்களும், மும்பை கம்பெனிகளின் விளம்பரங்களும் நாம் எப்படி பார்க்கப்படுகிறோம் என்பதற்கு சாட்சி. நாம் வாயை திறக்க முடியாததற்கு ஹிந்தி தெரியாதது மட்டும் காரணம் இல்லை. தமிழனின் தாழ்வு மனப்பான்மையும் பெரும் காரணம். தமிழ் தெரியாவிட்டாலும் இங்கு வந்து பிழைப்பவர்களுக்கு இருக்கும் திமிரும் தினவும் நமக்கு இல்லை.

எல்லா காலங்களிலும் படித்து விட்டு வேலைக்கு ஏங்கி நிற்கும் கூட்டமாகத்தான் சுதந்திர இந்தியாவில் தமிழர்கள் இருந்திருக்கிறார்கள். அதுவும் வெள்ளைச்சட்டைக்குரிய பணிகளோ அல்லது அடித்தள வேலைகளோ அதிகம் பார்த்ததினால் நம்மை ஒரு பொருட்டாக அவர்கள் மதித்ததில்லை. அரசியல், சினிமா, வியாபாரம் என எல்லா துறைகளிலும் நம் அறிவு மட்டும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆனால் அதிகாரப் பகிர்வு நடக்கவில்லை.

அதேபோல எங்கும் தமிழர் தன்னையும் தன் இனத்தையும் நிலை நிறுத்துவதற்கான வேலையைச் செய்யவில்லை.

வெளி மாநிலத்தவர் ஆக்கிரமிப்பு

போர்க் குணம் எல்லாம் புற நானூற்று காலத்துடன் போய் விட்டது. கடைசியாக தமிழன் தானாக சென்று ரத்தம் சிந்தியது ஹிந்தி எதிர்ப்பிற்காக 1965ல். பிறகு கடந்த சுமார் 50 ஆண்டுகளாக வரலாறு மறந்து டி.வி பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறான். இங்கு பணி செய்ய, வியாபாரம் செய்ய என சகலத்திற்கும் வெளி மாநிலத்தினர் வந்தாயிற்று. உள்ளுக்குள்ளேயே விலை போகாத தமிழன் வெளியே போய் வேலை பார்ப்பது எவ்வளவு கடினம்?

பேசியதில் கசப்புதான் மண்டியது. நாம் என்ன செய்யலாம் என்று கேட்டேன். “எது படிச்சாலும் நல்லா தைரியமா பேசணும். எந்த சூழ்நிலையையும் சமாளிக்கற தைரியம் வேணும். நிறைய வெளியே வரணும்” என்றெல்லாம் எழுதுங்க என்றார் நண்பர். இதோ எழுதிவிட்டேன்!

வேறு என்னவெல்லாம் செய்யலாம் என்று யோசித்தேன்.

“சென்றிடுவீர் எட்டுத்திக்கும்” என வீர முழக்கம் ஒவ்வொரு கல்லூரியிலும் முழங்க வேண்டும். தமிழ், ஆங்கிலம் படித்தபின் ஒரு அயல் நாட்டு மொழியும் ஹிந்தியும் கட்டாயமாக கற்க வேண்டும். கண்டிப்பாக ஒரு வெளி மாநில அனுபவம் அவசியம். குறைந்தது ஒரு வார கல்விச் சுற்றுலாவாவது கூட்டிச் செல்ல வேண்டும். பல கல்லூரிகளில் இது நடப்பதே இல்லை.

விடுமுறை காலத்தில் வெளி மாநிலத்தில் கட்டாயமாக ஒரு பிராஜக்ட் செய்ய வேண்டும் என்று கல்லூரிகள் மாணவர்களை பணிக்க வேண்டும். மாற்று கலாச்சாரத்தை புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கும் அதே நேரம் நம் கலாச்சாரத்துடன் நம்மை அடையாளப்படுத்திக் கொள்ளத் தவறிவிட்டால் தன்னம்பிக்கை தளர்வதை தவிர்க்க இயலாது.

நம் மாணவர்களின் வேலைத்தகுதிக் குறைவு என குறைபடுபவர்கள் இது பற்றியும் சிந்திக்க வேண்டும்.

அதேபோல வெளி மாநில, வெளி நாட்டு தமிழ் சங்கங்கள் கலை நிகழ்ச்சிகள் நடத்துவதுடன் நின்று விடாமல் நம் தமிழ் மாணவர்கள் பிற கலாசாரங்களில் வேரூன்ற உதவ வேண்டும். இந்த புரிந்துணர்வை ஏற்படுத்தும் பயிற்சிகளை நடத்தலாம். அந்த காலத்தில் கோயில் உள்ள ஊர்களில் தன் இன மக்களுக்காக சத்திரம் கட்டி வைத்தார்கள். வரும் விருந்தாளிகளுக்கு உணவு உபசரிப்பு மட்டுமின்றி ஒரு கலாசார பரிவர்த்தனைக்கும் அது வழி செய்யும். அதுபோல இந்த தமிழ் சங்கங்கள் இயங்க ஒரு விரிவான செயல் திட்டமே தீட்டலாம்.

`மினி ஆந்திரா’

மதராஸ் ஐ.ஐ.டி க்குள் ஒரு மினி ஆந்திராவே உண்டு. பல ஐ.டி. கம்பெனிகளில் நிர்வாகம், மனித வளம் போன்ற பிரிவுகளில் கேரள ஆதிக்கம் உண்டு. பல வட நாட்டுத் தலைவர்கள் கொண்ட தென்னாட்டு நிறுவனங்களில் இங்குள்ள பணியாளர்களுக்கு ஹிந்தி வகுப்பு நடக்கிறது. அதுபோல பல நிறுவனங்களில் தமிழ் நாட்டு பணியாளர்கள் (கீழ் நிலைகளில் மட்டுமல்ல!) வேண்டாம் என வெளி மாநிலத்தினரை நாடும் பணி தீவிரமாக நடக்கிறது. இவை எல்லாம் இயல்பாக நடைபெற்றவை அல்ல.

உள்ளுக்குள் வாய்ப்புகள் மறுக்கப்பட்டு, வெளியே போகவும் அச்சப்பட்டு நிலை குலைந்து நிற்கிறான் தமிழன். கடாரம் கொண்டான் என்று பெருமையோடு பேசப்பட்ட இனம் இன்று காட்பாடியை தாண்டுவதற்கே தடுமாறிக் கொண்டிருக்கிறது!

gemba.karthikeyan@gmail.com

Keywords: மனித வளம், கார்த்திகேயன், தமிழர்கள், தமிழ் மொழி, மொழி வளம், தாழ்வு மனப்பான்மை, வேலைவாய்ப்பு, நேர்முகத் தேர்வு
Topics: வணிகம்|

source:::: Dr. Karthikeyan in The Hindu …TAMIL

Natarajan

What is the Differnce Between ” Urgent ” & “Important ” ?

This post originally appeared on the ” iDoneThis blog.”  …..

 

Whenever I realize I’ve been running ragged, I know I’ve fallen into a rut of reactive rather than proactive work. Instead of going about my day steered by plans and intentions, the unstable “whatever comes up” gets to dictate my day.

This schedule of working deadline to deadline, fighting fires and flying by the seat of your pants racks up time debt. You’re borrowing from other areas of your life like spending time with your family or on your wellbeing.

Humans tend to be bad at understanding how we’ll feel in the future. In our mind’s Pollyannaish eye, the future is a world of order and excellence in which you exercise everyday, you don’t bring work home with you, you finally learn Spanish, you catch up with that friend you haven’t spoken to in forever. In reality, something always comes up, there is always something to do.

Urgent vs. Important

The problem is th

at we mistake urgency for importance. “Do this now” is easy to understand and follow, and if something’s urgent, shouldn’t it be done sooner than later?

Let’s go back to the very basics and look at definitions. “Urgent” means “requiring immediate action or attention.” “Important” means “of great significance or value; likely to have a profound effect on success, survival, or well-being.” Why are we confusing immediateness with worth?

Mistaking what’s urgent for what’s important comes at the cost of our profound goals and values. Smart prioritization requires clearer vision.

This distinction between urgent and important, of course, is nothing new. Stephen Covey popularized this idea in 7 Habits of Highly Effective People with the time management matrix, which is divided into four quadrants: 1. Urgent and important, 2. Not urgent but important, 3. Urgent but not important, and 4. Neither urgent nor important.

 

urgent important The difference between urgent and important

  • You have to deal with Quadrant 1 tasks, which are integral to keep going.
  • Quadrant 2 — the important but not urgent stuff — is the one to cultivate. Covey even explains, “Quadrant 2 is the heart of effective personal management.”
  • Many people get stuck in Quadrant 3 —vanity work and tasks that feel important, often by request, order, or some external directive.
  • Quadrant 4 activities are the trivial and the useless.

Covey’s prioritization method is also called the Eisenhower matrix for a similar decision-making principle that supposedly guided Dwight D. Eisenhower — that “What is important is seldom urgent and what is urgent is seldom important.”

In a way, this simplifies the matrix even further — focus on what’s important.

urgent important chart The difference between urgent and important

Urgency plays tricks on your mind, and you end up spending time doing things at the expense of more valuable activities. Emails, for example, will always seem more urgent and important than they probably ever are. It’s wiser to trust in importance as your true north.

Here’s one way to navigate to your true north:

1. Figure out what matters

Spend some time to ascertain what really matters to you. What do you find significant and valuable? How will you contribute towards your success and well-being?

What’s been nagging in your mind but you never seem to get around to doing it? Maybe it’s spending more time with your parents, reading more books, or doing something creative. Maybe it’s learning a skill, volunteering, or meditation.

Some activities are less fun and fulfilling but still valuable, like finally getting to the doctor for a check-up, setting up a monthly budget, planning out next week so you’re not running around like a headless chicken.

Sometimes important things are just not the easy choice. Saying no to the non-important stuff can be hard, and it’s often harder to say no to other people than to say no to yourself.

Learning to delegate, to let things go, and to make peace with that letting go is surprisingly difficult and can take constant practice.

2. If something is important, assign a time for it

There are two simple ways to set yourself up for Quadrant 2 activities.

Assign concrete deadlines for decision and specific, discrete tasks you’d like to do, such as applying for a fellowship or doing some research to plan a vacation.

Behavioral economist Dan Ariely explains why this works, “[D]eadlines allow us to clarify our thoughts and create an action plan. They are good at getting people to perform a particular act, like submitting a grant proposal.”

Set a schedule to meet your goals if you want to establish a good habit, something you’d like to do regularly, like eat healthy, exercise, read more, practice your writing, learn a new skill. Doing little by little consistently, you’ll build up a practice.

Even though we’re bad at forecasting, psychologist Dan Gilbert believes the human “ability to look into the future and think about what will make us most happy is the way we get to a present that pleases us.”

When we can see clearly and focus on what is important and meaningful, it’s so much easier to enjoy the present.

SOURCE:::: http://thenextweb.com/lifehacks/2014/04/30/difference-urgent-important/  ….

NATARAJAN

” தமிழில்தான் பேசணும் …தமிழ் பேச்சை மறக்க கூடாது …”

 



நடு வயது தம்பதிகள். நான்கு குழந்தைகள். எல்லாம் நவீன ஆடை – அலங்காரம்; நவீனத் தோற்றம். பெண் குழந்தைகளுக்கு கழுத்து வரை மட்டும் கூந்தல் – எல்லையோர செடிகளை, இடுப்பளவு உயரத்துக்கு மேல் வளராதபடி கத்திரிகோலால் வெட்டி விட்ட மாதிரி; நுனி நாக்கில் ஆங்கிலம் விளையாடியது. கான்வென்ட் படிப்பு.

பெரியவா, அந்த குழந்தைகளை தன் அருகில் வரச்சொன்னார்கள். வந்தன. “பேரென்ன? எங்கே படிக்கிறே? என்று விசாரணையாய் உரையாடல்.

குழந்தைகள் ரொம்ப சகஜமாகி விட்டன; உற்சாகமாக, தயக்கமில்லாமல் பதில் சொல்லி கொண்டிருந்தன.

அருகில் இருந்த பழத்தட்டை காட்டி, ‘யாருக்கு என்ன பழம் வேணுமோ எடுத்துக்கலாம்’ என்று சொன்னர்கள்.

குழந்தைகளுக்கு ரொம்ப சந்தோஷம்.

Thanks – என்று சொல்லிவிட்டு பழங்களை எடுத்துகொண்டன.

பெரியவா சொன்னார்கள்” “ஒரு request நான் சொன்ன கேட்பேளா?”

ஒரே குரலில், “Oh yes! certainly we will do” என்று குழந்தைகள் கூறின.

‘வெளி இடத்திலே, பள்ளிகூடத்திலே அல்லது வேறு மனுஷ்யாளிடத்தில் பேசறபோது இங்கிலீஷ்லே பேசு. உங்க வீட்டிலே, அப்பா – அம்மா, சுவமிகளா இருக்கிற நான்; அப்புறம், பகவான் இவாளிடம் தயவு பண்ணி தமிழிலே தான் பேசணும். தமிழ் தாய்மொழி. தாய் தான் முதல் கடவுள். தமிழ் பேச்சை மறக்க கூடாது.”

குழந்தைகள். ‘இனிமே அப்பா – அம்மா , குரு, தெய்வத்துகிட்டே தமிழிலேயே பேசறோம். Promise!’ என்றன.

பெரியவா முகத்தில் கோடி சூர்ய பிரகாசம். மகா பண்டிதர்களுடன் அத்வைத விசாரம் பண்ணும்போது பளீரிடும் ஒளியை காட்டிலும் நூறு மடங்கு பிரகாசம்! 

source:::: http://www.periva.proboards.com

natarajan

Jokes For The Day !!!

 

 


After the christening of his baby brother in church, Jason sobbed all

the way home in the back seat of the car, his father asked him three

times what was wrong. Finally, the boy replied, “That preacher said he

wanted us brought up in a Christian home and I wanted to stay with you

guys.”    

……………………..  


A man whose son had just passed his driving test went home one evening and found that the boy had driven slap into the living room.
“How on earth did you manage to do that?” he fumed.
“Quite simple, Dad. I came in through the kitchen and turned left!”  

……………………..

  


Q. Why did the student eat his homework?

A. His teacher said it was a piece of cake.   

 

………………

 


A very intelligent boy was fortunate enough to be receiving a far better education than his parents had enjoyed, and his vocabulary far outstripped theirs. One day he came home from school and said “Mommy, may I relate to you a narrative?”
“What’s a narrative, Gerald?” she asked.
“A narrative, Mommy, is a tale.”
“Oh, I see,” said his mother nodding, and Gerald told her his story. At bedtime as he was about to go upstairs he said, “Shall I extinguish the light Mommy?”
“What’s extinguish?” she asked.
“Extinguish means to put out, Mommy,” said brainy Gerald
“Oh, I see. Yes, certainly.”
The next day the clergyman came to tea and the family dog began to make a nuisance of himself, as a dog will, by begging for goodies from the table. “Gerald,” said his mother, trying to impress, “take that dog by the narrative and extinguish him!”
……………………….  
source :::: joke a day.com
natarajan

 

 

 

 

 

Why ” Ambulances ” are called so…?

 

Why Ambulances are Called Ambulances

ambulanceThe word “ambulance” ultimately derives from the Latin “ambulare,” meaning “to walk.” This gave rise to the French “hôpital ambulant,” essentially meaning “mobile hospital.” In the beginning, this didn’t mean as we think of it today, but was generally just used to refer to a temporary medical structure that could be easily moved, particularly early on referring to movable army medical hospitals.

“Ambulance,” in English, first appeared around 1798, which also referred to these temporary hospital structures at first.

Mobile medical transport vehicles were also being called ambulances in French around this time thanks to Frenchman Dominque-Jean Larrey and his “flying ambulance” (ambulance volantes). These ambulances were designed to get injured soldiers off the battlefield and to medical aid during battle, rather than waiting until the fight was over as was common before.

By the mid-nineteenth century, the word (in English) extended to refer to any vehicle used to transport the wounded from battle fields to the military hospitals. One of the first instances of this was during the Crimean War (1853-1856). Shortly thereafter, during the American Civil War, such medical transport vehicles were known as “ambulance wagons.” The former, “ambulance,” name for mobile medical vehicles has stuck around ever since.

 

source:::: today i founout .com

natarajan

” OK ” … Now 175 … Not Out !!!

OK!

OK! Source: ThinkStock

WHATEVER you’re doing, wherever you might be, take a moment to reflect on the most popular word in the English language, OK?

Yesterday it was 175 years since OK — or, as some prefer, okay — first appeared in print, on page two of The Boston Morning Post, then one of the most popular newspapers in the United States.

“I think OK should be celebrated with parades and speeches,” Allan Metcalf, an English professor in Illinois who is the world’s leading authority on the history and meaning of OK, told AFP.

“But for now, whatever you do (to mark the anniversary), it’s OK.”

In his 2001 book, OK: The Improbable Story of America’s Greatest Word, Metcalf calls OK “the most frequently spoken (or typed) word on the planet” — used more often than “Coke” or an infant’s “ma.” Concise and utilitarian, it’s quintessentially American in its simplicity. Etymologically, it has no direct relationship with Latin or Greek or any other ancient tongue.

Oxford Dictionaries, on its website, rejects speculation that OK is derived from the Scottish expression “och aye,” the Greek “ola kala” (it’s good) or the French “aux Cayes,” which refers to a Haitian port famous for its rum.

Rather, it favours a theory — shared by Metcalf — that it’s an abbreviation of “orl korrekt,” a derivative of “all correct” from the 1830s when jokey misspellings were all the rage, like internet memes are today.

 

OK could be an abbreviation of orl korrekt.

OK could be an abbreviation of orl korrekt. Source: ThinkStock

 

First use

Credit for finding its first use in print goes to Allen Walker Read, a Columbia University professor who died in 2002 after a lifetime interest in ok.

It appeared in the Post in the context of an article concerning the ironically named Anti-Bell Ringing Society, founded in 1838 to oppose a municipal law in Boston prohibiting the ringing of dinner bells.

Society members were en route to New York, it reported, adding cryptically that if they should transit Rhode Island en route home, the newspaper editor in the New England state might well “have the ‘contribution box,’ et ceteras, o.k. — all correct — and cause the corks to fly, like sparks, upward.”

Other abbreviations proliferated at the time, like NG for “no go,” GT for “gone to Texas” and SP for “small potatoes.” But OK truly entered the national lingua franca in 1840, when spin doctors for Democratic presidential nominee Martin Van Buren, a native of Kinderhook, New York, insisted to voters that it meant “Old Kinderhook.”

 

Feeling OK?

Feeling OK? Source: ThinkStock

 

‘I’m OK, You’re OK’

Today, OK is used “to ask for or express agreement, approval or understanding” or to add emphasis to a sentence, as in “I’m going to stay here, OK?” according to its entry in the Merriam-Webster dictionary.

“I’m OK, You’re OK,” published in 1967, remains one of the best-selling self-help books of all time, while Rodgers and Hammerstein declared Oklahoma in song to be OK! in their eponymous 1943 musical.

There’s also the OK Corral in Tombstone, Arizona — but in this instance, OK stands for Old Kindersley and the infamous 1881 shootout that supposedly took place there but actually occurred down the street.

Internationally, OK has travelled remarkably well on the wings of American popular culture — and found a niche in the digital era, fitting easily into 140-character Twitter and text messages.

Using Google Glass eyewear, in fact, calls for a voice command that begins: “OK, Google Glass.” “It’s a nice, short abbreviation and it fits abbreviations in other languages,” said Metcalf, the executive secretary of the American Dialect Society who teaches at MacMurray College.

“It’s distinctive, yet easily pronounced and very readily understood … It uses the vowel O, the vowel A and the consonant K — and those are found in almost all languages of the world,” he added.

“So if you’re speaking with somebody who has a totally different language than you, chances are you can get by with gestures and OK in various tones of voice.” Metcalf, who blogs about the English language for the Chronicle of Higher Education, personally celebrates OK’s birthday by ordering up to four dozen frosted cookies with OK in green on a white background.

 

OK is everywhere.

OK is everywhere. Source: ThinkStock

 

Global OK Day

In New York, retired English tutor Henry Nass has been pounding the sidewalks of Manhattan, handing out cards to passers-by inviting them to celebrate “Global OK Day.”

“Some people say OK too much. I can’t say there’s anyone who uses it too little,” Nass, who is making customised US postage stamps honouring his pet word, said in a telephone call.

Letting the anniversary pass without fanfare was Okay, Oklahoma, population 620, where residents trace its toponymy to the long-gone Okay Truck Manufacturing Company in the early 20th century.

Four hours’ drive from Okay, OK, as it’s known by the US Postal Service, is Okay, Arkansas — but don’t expect any OK festivities there, either. The one-time limestone quarry town has been all but abandoned for years.

 

source::::news.com.au

natarajan

Do You Know ?… Not Much Known Specialties of English Language !!!

According to you :
* Did you know there are only 4 words in the English language which end in ‘dous’ (they are: hazardous, horrendous, stupendous and tremendous).
 
But there in one word “Deciduous” for “Deciduous Forest” in English.
 
 
The English language. Did you know?
* Did you know the most commonly used letter in the alphabet is ‘E.’
* Did you know the least used letter in the alphabet is ‘Q.’
* Did you know skiing is the only word with double ‘i.’
* Did you know dreamt is the only word that ends in ‘mt.’
* Did you know the first letters of the months July through to November 
spell JASON.
* Did you know the oldest word in the English language is ‘town.’
* Did you know ‘Bookkeeper’ and ‘bookkeeping’ are the only 2 words in 
the English language with three consecutive double letters.
* Did you know the word ‘Strengths’ is the longest word in the English 
language with just one vowel.
* Did you know the dot on top of the letter ‘i’ is called a tittle.
* Did you know the past tense for the English word ‘dare’ is ‘durst.’
* Did you know The first English dictionary was written in 1755.
* Did you know the word old English word ‘juke’ meaning dancing lends its 
name to the Juke Box.
* Did you know 1 out of every 8 letters written is an ‘e.’
* Did you know the longest one syllable word in the English language is ‘screeched.’
* Did you know all pilots on international flights identify themselves in English 
regardless of their country of origin.
* Did you know the expression to ‘knuckle down’ originated from playing marbles 
(players used to put their knuckles to the ground for their best shots).
* Did you know the word ‘almost’ is the longest in the English language with 
all the letters in alphabetical order.
* Did you know the most commonly used word in English conversation is ‘I.’

 source::::unknown… input from a friend of mine 

natarajan

” மஹா பெரியவர் சொன்ன மணியான வார்த்தைகள் …”

Goddess Kamakshi and Maha Periyava Maniyam ....jpg
நாம் வெள்ளைக்காரர்கள் அல்ல. ஜனவரி முதல் நாள் எந்த விதத்திலும் நமது புத்தாண்டு அல்ல. ஆனால் பல நூறு ஆண்டுகள் வெள்ளையர் ஆண்ட நாடு இது. அவர்கள் அறிமுகப்படுத்திய பழக்க வழக்கங்கள் இன்றும் நம்மை விட்டு போகவில்லையே. ஆங்கிலத்தில் வீட்டிலேயே பேசும் தமிழ்க்குடும்பங்கள் அதை நாகரிகமாக கருதுகிறோமா? தாய்மொழி தள்ளி வைக்கப்படுவது ஏன்? அதன் சிறப்பு ஏன் புரியவில்லை? கொஞ்சம் கொஞ்சமாக நாம் மேற்கு நோக்கி ஏன் நகர்கிறோம்? நாம் என்ன காட்டு மிராண்டிகளா இன்னும்? எனக்கு இதற்கெல்லாம் விடை தெரியாது. ஏனெனில் நானும் கும்பலில் ஒருத்தன் தானே.

 ஒரு உருப்படியான விஷயமும் தருகிறேனே. நான் தரவில்லை இந்த விஷயம். மகா பெரியவா உங்களுக்கு தந்தது.  

 

 

1. உடம்பினால் நல்ல காரியம் செய்யவேண்டும். கோயிலுக்குப் போய் பிரதக்ஷிணம் செய்து நமஸ்காரம் செய்ய வேண்டும். தண்டம்சமர்ப்பித்தல் என்று சமஸ்காரத்தைச் சொல்லுவார்கள். தடியைப்போல் விழுவது தான் அது. இந்த உடம்பு நமதன்று, அவருடையது என்று நினைத்து அவர் சந்நிதியில் போட்டு விட வேண்டும்.

2. இந்த ஜென்மத்திற்குப் பின்பும் உபயோகப்படக் கூடிய சில காரியங்கள் செய்யப்பட வேண்டியது அவசியம். விபூதி இட்டுக் கொள்ளுதல், ருத்ராக்ஷம் அணிதல், ச்ராத்தம் செய்தல் முதலிய காரியங்கள் நாம் எப்பொழுதும் சௌக்யமாக இருப்பதற்கு உதவுங்காரியங்கள்.

3. நாமாவும் ரூபமும் இல்லாத மதம் நமது மதம். பேர் ஏன் இல்லை? அடையாளம் ஏன் இல்லை? மற்ற மதங்களுக்கெல்லாம் இருக்கிறதேஎன்று ஒரு சமயம் யோசித்துப் பார்த்தேன். அப்புறம் எனக்கு நிரம்ப சந்தோஷமாக இருந்தது. பேரில்லாமல் இருப்பது ஒரு கௌரவம் என்பது ஏற்பட்டது.

4. நம்முடைய மதம் எவ்வளவோ யுகங்களாக நீடித்து வாழ்ந்து வருகிறது. நமக்குத் தெரியாமல் ஏதோ ஒன்று இதைத் தாங்கிக் கொண்டிருக்கிறது. எவ்வளவோ வித்யாசங்கள் இருந்தாலும் இந்த மதம் அழியாமல் நிற்கிறது. லோகம் புரண்டு போனாலும் நம்முடைய கடமைகளைச் செய்து கொண்டு பயமின்றி அன்புடன் சாமாண்ய தர்மங்களை நன்றாக ரக்ஷித்து விசேஷதர்மத்தைக் கூடியவரை ரக்ஷிக்க வேண்டும். அதற்குரிய சக்தியைப் பகவான் அளிப்பாராக.

5. மூன்று மூர்த்திகளுக்கும் மேலே அதீதராகப் பரமசிவன் இருக்கிறார். அவர் ப்ரம்மாவுக்கு அனுக்ரஹம் பண்ணுகிறார். காமேச்வரனாக அருள் புரிகிறார். பராசக்தி காமேச்வரியாக அனுக்ரஹிப்பாள். பரமேச்வரனுடைய அனுக்ரஹத்தால் ப்ரம்மா வேதங்களை அறிந்து கொள்கிறார். நான்கு வேதங்களையும் நான்கு முகத்தில் சொல்லிக் கொண்டு சிருஷ்டியைச் செய்து கொண்டிருக்கிறார்.

6. வேதத்திலிருப்பதை எல்லோருக்கும் நன்றாக விளங்க வைப்பது பதினெட்டு புராணங்கள். பதினெட்டு உப புராணங்கள் வேறேஇருக்கின்றன. பதினெட்டு புராணங்களும் சேர்ந்து நான்கு லட்சம் கிரந்தம். ஒரு கிரந்தம் என்பது 32 எழுத்துக்ள் கொண்டது. பதினெழு புராணங்கள் மூன்று லட்சம் கொண்டவை. மிகுதியுள்ள ஒரு லட்ச கிரந்தம் ஸ்காந்த புராணம். பரமசிவனைப் பற்றிச் சொல்பவை பத்து புராணங்கள், அவைகளுள் ஒன்றே லட்சம் கிரந்தம் உடையது.

7. பாபத்தை ஒரேக்ஷணத்தில் துவம்சம் பண்ணும் ஒரு வஸ்து உண்டு. இரண்டு எழுத்துக்களாலான பெயர் அது. வேதங்களின் ஜீவரத்னம் அதுவே. கோயிலில் மஹாலிங்கம் போலவும் தேகத்தில் உயிர் போலவும் அது வேதங்களின் மத்தியில் இருக்கிறது. (”சிவ” என்ற இரண்டு எழுத்துக்களே அது) அதை ஒருதரம் சொன்னால் போதும். வேறு ஒரு காரியத்துக்கு நடுவிலும் சொல்லலாம். சொன்னால் அந்த க்ஷணத்திலேயே பாபத்தைப் போக்கிவிடும்.

8. வேதங்களுள் யஜுர் வேதம் முக்கியமானது. அதற்குள் அதன் மத்திய பாகமாகிய நாலாவது காண்டம் முக்கியமானது. அதற்குள்ளும் மத்திய பாகமான நாலாவது ப்ரச்னம் முக்கிய மானது. அதுதான் ஸ்ரீருத்ரம். அதற்குள்ளும் ‘நம: சிவாய’ என்ற பஞ்சாக்ஷர வாக்கியம் மத்தியில் இருக்கிறது. அதன் மத்தியில் ‘சிவ’ என்ற இரண்டு அக்ஷரங்கள் அடங்கியுள்ளன. இதையே ஜீவரத்னம் என்று பெரியோர்கள் சொல்லுவார்கள். இந்த அபிப்பிராயத்தை அப்பய்ய தீக்ஷிதர் ப்ரம்மதர்க்க ஸ்தவத்தில் சொல்லியிருக்கிறார்கள். அந்த ப்ரம்மம் சிவஸ்வரூபம் என்று தெரிகிறது.

9. அப்படிப்பட்ட ஸ்வரூபத்தை ஆராதிப்பதற்கு அடையாளமாகச் சிவபக்தர்கள் எல்லோரும் ஐந்து வித காரியங்களைச் செய்து கொண்டிருக்க வேண்டும். அவைகளாவன: (1) விபூதி தரித்தல், (2) ருத்ராக்ஷம் அணிதல், (3) பஞ்சாக்ஷர மந்திரத்தை ஜபம் செய்தல், பஞ்சாக்ஷர மந்திரம் உபதேசமாகாதவர்கள் ‘சிவ’ என்ற பதத்தை ஜபம் செய்தல், (4) வில்வ தளத்தால் பரமேச்வரனைப் பூசித்தல், (5) இருதயத்தில் சதா சிவத்யானம் செய்தல் இவைகள் ஒவ்வொன்றும் ஈச்வரனுக்கு விசேஷப்ரீதியைக் கொடுக்கக் கூடியது.

(குறிப்பு: பஞ்சாக்ஷர மந்திரத்தை உபதேச பெற்று ஜபம் செய்தல் சிறப்பு. எனினும் உபதேசம் பெறாதவரும் இம்மந்திரத்தைத் தாராளம் சொல்லலாம். ”கொல்வாரேனும், குணம் பல நன்மைகள் இல்லாரேனும் இயம்புவராயிடின் எல்லாத் தீங்கையும் நீங்குவர் என்பரால் நல்லார் நாமம் நமச்சிவாயவே” – சம்பந்தர்.)

10. பரமேச்வரனுடைய கீர்த்தியை நாம் வாக்கினால் சொல்லுவதனாலும் கேட்பதனாலும் பவித்திரர்களாக ஆகிறோம். அவருடைய ஆக்ஞையை யாரும் மீறமுடியாது. அகம்பாவமாக இருக்கும்போது அவர் சிக்ஷிக்கிறார். குழந்தைகள் ஏதாவது தப்பு செய்தால் நாம்அடிக்கிறோம். அதுபோல பரமேச்வரன் தேவதைகளை சிக்ஷித்தார். ஹாலஹால விஷம் பாற்கடலில் உண்டானபொழுது அதைச் சாப்பிட்டு ரக்ஷித்தார். சகல தேவதைகளும் பரமேச்வரனுடைய குழந்தைகள்.

11. பரமேச்வரன் ஓங்காரம், ஸ்வரூப ப்ரம்மமும் ஓங்காரந்தான். அதனுடைய அர்த்தத்தை விசாரிக்கும் ஓர் உபநிஷத்தே தனியாக இருக்கிறது. அதற்கு மாண்டூக்யோபநிஷத் என்று பெயர். அதில் ‘சாந்தம் சிவம் அத்வைதம் சதுர்த்தம் மன்யந்தே’ என்று சொல்லப்பட்டிருக்கிறது. சிவஸ்வரூபம் தான் பரப்பிரம்மம். ப்ரதோஷ காலத்தில் ஈச்வர தரிசனம் செய்ய வேண்டும். ஈச்வரன் கோயிலில் ப்ரதோஷ காலத்தில் எல்லாத் தேவர்களும் வந்து ஈச்வர தரிசனம் செய்கிறார்கள்.

12. சாங்க்ய சூத்திரத்தில் மூன்று கண் உள்ளவன் என்று சொல்லப்பட்டிருக்கிறது. அமரமும் அப்படியே சொல்லுகிறது. லோகத்தில் ஈச்வரன் என்ற சப்தம் சிவனுக்கே வழங்கப்படுகிறது. அவன் மஹாபுருஷன், ப்ரம்ம சூத்திரத்தில் ‘சப்தாதேவப்ரமித’ என்று சொல்லப்பட்டிருக்கிறது. ஈசானன் என்னும் சப்தத்திற்கு எது அர்த்தமோ அதுதான் பரமேச்வர ஸ்வரூபம்.

13. நம்முடைய ஆசார்ய ஸ்வாமிகள் ப்ரச்நோத்தர ரத்ன மாலிகா என்ற க்ரந்தத்தில் ஒரு கேள்வி கேட்கிறார். ‘கோ ப்ராம்மணை ருபாஸ்ய:?’ ‘காயத்ரி அர்க்காக்னி கோசர: சம்பு:’ எந்த வஸ்து காயத்ரி, அக்னி, அர்க்கன் (சூரியன்) என்னும் மூன்றிலும் ப்ரகாசிக்கிறது? சிவன் தான். காயத்ரியின் பரமதாத்பர்யமாயிருப்பவர் அவரே. சூரியனிடத்தில் பிரகாசிப்பவரும் அவர் தான். ஸ்ரீருத்ரத்தில் பரமேச்வரன் அக்னி ஸ்வரூபியாக இருக்கிறார் என்று சொல்லப்பட்டிருக்கிறது. எனவே இந்த மூன்றிலும் பரமேச்வரனை ஆராதிக்க வேண்டும்.

14. விவாஹ காலத்தில் அம்பாளை அவசியம் ஆராதிக்க வேண்டும். ருக்மணி ஸ்ரீகிருஷ்ணன் பர்த்தாவாக வரவேண்டுமென்று அம்பிகையை ஆராதித்தாள். அம்பிகையின் ஆராதனத்தால் பதிபக்தியும் குருபக்தியும் உண்டாகிறது. அதற்காகத்தான் ருக்மணி பூஜை செய்தாள்.

15. ஜகத்துக்குத் தாயாகவும் கருணையுடையவளாகவும் இருக்கும் பரதேவதையிடம் பக்தி இருக்க வேண்டும். எப்படி குழந்தைக்கு வேண்டியதைத் தாய் தருவாளோ அப்படி அம்பிகை லோகத்தில் வித்தை, செல்வம் முதலியவைகளை அடையச் செய்து பின்பு தானாகப் பழுத்துப் பரமானந்தத்தைப் பெறும்படி அனுக்ரஹம் செய்வாள் 

 ​.

source::::input from a friend of mine…

natarajan